Experiencia pedagógica: "El barrio como espacio pedagógico"

Después del intenso trabajo realizado durante este cuatrimestre, donde conocieron los abordajes de la cultura y la comunicación en la educación, les proponemos analizar la siguiente experiencia educativa retomando todos los planteos desarrollados en la asignatura.

• Torres, R. M, "El barrio como espacio pedagógico: Un jardín de infantes itinerante en Victoria" (Brasil).

¿Cuál es la concepción del cultura que se puede inferir?, ¿Cuál es el modelo de comunicación que predomina?.

Un abrazo, Virginia y Daniel.

Simón Rodríguez: mirada latinoamericana

Llega el momento de articular la educación, con la cultura de nuestra patria grande latinoamericana. Simón Rodríguez luchó por una educación que le permitiera a cada educando desarrollar en plenitud sus talentos y construirse como persona y ciudadano solidario y productivo. El se imaginaba unas bases para una Educación de Calidad alrededor de:

1.- Una Educación para formar personas y auténticos ciudadanos.


2.- Una Educación que enseñe a aprender.


3.- Una Educación que enseñe a trabajar y a valorar el trabajo y al trabajador.

¿Dónde se ubica el pensamiento de Simón Rodriguez respecto de otros pensadores y educadores de la epoca, como Alberdi y Sarmiento, y con qué cultura y sujeto nos invita a trabajar?.

• PUIGGRÓS, A. (2005) De Simón Rodríguez a Paulo Freire, Caracas, Premio Convenio Andrés Bello, de la página 62 a la página 71
• RAMIREZ FIERRO, M. D. R. (1994). Simón Rodríguez y su utopia para América. Colección El ensayo iberoamericano, 2. Mexico, Universidad Nacional Autónoma de México. De la página 45 a la 46.